教育是一项良心工程，没有使命感的教育是盲目的，没有责任担当的教育是轻薄的，班主任更是集使命与责任于一身，全面负责班级学生的行为规范养成教育和思想品德教育。此次，学院邀请2位优秀班主任老师和4位管理经验丰富的教师为我院全体辅导员（班主任）进行全面培训。干货满满的6场讲座不仅让老师们学到很多新的管理技巧，更是给老师们带来了一场心灵的洗礼。

林英老师任教37年，她认为一个优秀的班主任在学生心目中一定同时扮演着“严师、慈母、益友”的角色。林老师结合自己20多年管理班级的丰富经历，用她真实的案例、质朴的语言讲述着自己在班级管理工作中的见解与感悟，分享着自己与班级、与学生的点点滴滴，有苦有乐，有悲伤的同时也充满了感动。

此次我院也很荣幸邀请到了株洲市级体育骨干教师、市优秀德育工作者、市优秀班主任、湖南省中职“最美班主任”、省名班主任工作室主持人——林利老师为我们讲座。林老师有近20年的教学经验，对班级的管理有自己一套独到的见解。她以《做一个幸福的班主任》为题，从她班主任的工作日常，如何做一名幸福的班主任等三方面，推心置腹、细致入微为老师们做了详细讲解。她的爱心让人感动，她的艺术令人敬佩，她对教育教学的执着、热忱和智慧令在座的老师感动不已。

团支部书记陈婷老师以《不忘初心，青春使命》为主题，向老师们详细介绍了就学校行规评比的整体方案和各项细则进行了介绍，方便班主任组织开展班级自查。

学生行为规范教育是班主任工作的主要抓手和班级发展的基石，在龙志勇老师的导读下，班主任们一起学习了《学生行为规范》制度，作为今后的工作依据之一。

刘超平老师从学生宿舍管理“三勤”、宿舍管理“四管”、宿舍管理系统操作三方面，给老师们分享了宿舍的管理秘籍。

我院党支部书记刘松文在培训会上与老师们通过中外名校办学成功的教学案例，结合自己的多年教学和管理经验向大家分享了他对班主任的工作艺术的感悟。他认为班主任的工作艺术包括8点：1、现主任的言行举止是学生最有效的示范；2、 爱是心灵沟通的最便捷的桥梁；3、从大处着眼，从小处着手；4、管理的报高境界是“无为而治”；5、打造优秀团队的核心要素是树立“共同目标”；6、“创新与特色”永远是时代进步的动力；7、站在对方的角度看问题是破解工作难题的最佳恩维方式；8、生活要有 “仅式感”。

征程万里风正劲,任重千钧再奋蹄。1天半的培训很快过去，新学期，基础教育学院全体教师将继续用责任心和爱心努力做好各项工作。笃定信念、执着奉献、追求卓越，为学生的健康成长和学校的蓬勃发展做出更大的贡献。